13个教学方法,13个教徒

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教学方法比较单一、学生层次跨度较大,对专业教学开展线上线下混合式教学给出了建议和解决方案.12闭幕总结发言人 谢森大会最

图表 在上课之前把声母表、韵母表、声调示意图、拼音表等布置好.也可动态展示板书展示 把本课要教的语音项目写在黑板上.比如第一课教单韵母,就按教学步骤发音示范 把要学习的语音项目传达给学生的听觉器官.发音示范要正确、清晰,让每个学生都听得清

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李老师运用的教学方法是( ).A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.发现法(点击空白处查看内容)▼【答案】C.解析:针对不同问题,

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分析这“13个研究热点”,回答好上述两个问题,既是对十年来践 是一种基于课程整体设计的教学方法.大单元教学要求教师在教学

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